قائمة الكتب المقترحة لأعدادي وثانوي

📚🌟

           القائمة الأولية لطلاب
       المرحلة المتوسطة والثانوية

         أعدها أ. وضاح بن هادي
          خبير فن صناعة القراءة
  المدير العام لمؤسسة نقش المعرفة

👌🏻
هذه القائمة صالحة لتزويدها في مكتبات المدارس والحلقات القرآنية والأسر الراغبة في إدخال القراءة كأحد اهتمامات أبنائها في سن المتوسطة والثانوية ..

💡
تم اختيار هذه الكتب بناء على مناسبة قراءتها كمرحلة أولى تحبيبية لطلاب المرحلة المتوسطة والثانوية، سواء من حيث المضمون، أو حتى من حيث حجم الكتاب.

❓
إضافة إلى سهولة الحصول عليها من خلال مكتباتنا المنتشرة في المملكة العربية السعودية فقط الجرير العبيكان دار الزمان الفاروق وغيرها من المكاتب الضخمة.

📝
القائمة :

١. التوحيد الميسر - عبدالله الحويل.
٢. العقيدة الميسرة - أحمد القاضي.
٣. في رحاب العقيدة - أكرم رضا.
٤. فقه الأسماء الحسنى - عبدالرزاق البدر.
٥. نور الإسلام - سعيد بن وهف القحطاني.

٦. فقه الدليل - عائض القرني.
٧. الصلاة - عبدالعزيز الماجد.

٨. تعظيم قدر الصلاة - عبدالرزاق البدر.
٩. لماذا نصلي؟ - محمد إسماعيل المقدم.
١٠. شرح أذكار الصباح والمساء - شيخة القاسم.
١١. كيف ترفع درجتك في الجنة - محمد النعيم.
١٢. هبي يا ريح الإيمان - خالد أبو شادي.
١٣. أول مرة أصلي - خالد أبو شادي.
١٤. ذكر الله - عمر عبدالكافي.
١٥. صراع مع الشهوات - محمد المنجد.
١٦. كيف تواجه الشهوة؟ - محمد الدويش.
١٧. آفات اللسان - سعيد بن وهف القحطاني.
١٨. خلق المسلم - عمر عبدالكافي.

١٩. مختصر السيرة - محمد بن عبدالوهاب.
٢٠. في ظلال السيرة - مشعل الفلاحي.
٢١. يتيم أسعد العالم - علي الشبيلي.
٢٢. شباب الصحابة - محمد الدويش.
٢٣. رجال من التاريخ - علي الطنطاوي.
٢٤. قصص من التاريخ - علي الطنطاوي.

٢٥. كتاب الآداب - فؤاد الشلهوب.
٢٦. بر الوالدين - سعيد بن وهف القحطاني.
٢٧. فن التعامل مع الآباء - جمال ماضي.
٢٨. لا تغضب - عائض القرني.
٢٩. اشكر حسادك - عائض القرني.
٣٠. كيف تحاور - طارق الحبيب.

٣١. مشروعك الذي يلائمك - محمد المنجد.
٣٢. استمتع بفشلك - سلوى العضيدان.
٣٣. الزمن القادم - عبدالملك القاسم.
٣٤. مقالات في كلمات - علي الطنطاوي.
٣٥. اترك أثرا قبل الرحيل - محمد المنجد.

٣٦. الطرق الجامعة للقراءة - محمد الشريف.
٣٧. كيف تقرأ كتابا؟ - محمد المنجد.
٣٨. تجربتي في القراءة - وضاح بن هادي.
٣٩. متعتي في قراءتي - وضاح بن هادي.

٤٠. إلى أبنائي وبناتي - عبدالكريم بكار.
٤١. الحرب على الكسل - خالد أبو شادي.
٤٢. موعد مع الحياة - خالد المنيف.
٤٣. المفاتيح ال10 للنجاح - إبراهيم الفقي.
٤٤. قوة الهدف - مريد الكلاب.
٤٥. قصة حلم - مشعل الفلاحي.
٤٦. متى يستيقظ الناجحون - زياد الدريس.
٤٧. ٥ خطوات لاختيار تخصصك - وليد القرشي.

٤٨. رواية الرجل المهزوم - خالد الجبرين.
٤٩. قصص من غير كلام - عبدالله العريني.
٥٠. روايات الأنبياء - عبدالله العريني.

📱
في حال الرغبة لتوفير جميع هذه القائمة
التواصل على واتس 00966555441741

الاستقامة والدعاء لصلاح الأبناء

تكثر الشكوى الآن من الأولاد، وأنهم جيل ما يعلم به إلا الله، وأن الأطفال صعبين،  ويكثر بكاؤهم وأمراضهم وتمردهم

وأصبحت  تربية طفل واحد فقط عذاب فعلاً

لكن أهمس في أذنك أن العيب فينا نحن وليس في الأطفال

لم نستقم مع الله فاعوج كل شيء لنا

فتيسير تربيه الأولاد  وفلاحهم من الله

قال تعالي :

( فتقبلها ربها بقبول حسن وأنبتها نباتا حسنا )
حين نذرتها أمها لله،
مع أنه لا أب يربيها، جعل الله لها زكريا يكفلها

و ولدعيسى -عليه السلام- ولا أب يربيه، ومع ذلك كان سيدنا عيسى -عليه السلام- كامل الأخلاق والدين

و  يوسف -عليه السلام - تربى في قصر العزيز حيث الفساد لدرجة أن تقول امرأة العزيز فيه :
(   وَلَئِن لَّمْ يَفْعَلْ مَا آمُرُهُ لَيُسْجَنَنَّ وَلَيَكُونًا مِّنَ الصَّاغِرِينَ (32))يوسف.

وليس معه من يرشده ويأخذ بيده،
ومن هذه البيئة خرج  يوسف الصديق

وموسى -عليه السلام- تربى في قصر فرعون حيث حيث أسوأ مكان ممكن أن ينشأ فيه طفل، ومع ذلك كان موسى كليم الله (ولتصنع على عيني )

ورسول الله-صلى الله عليه وسلم- ولد يتيما، ثم ماتت أمه وهو في السادسة من عمره،
ثم انتقل إلى كفالة جده، ثم تيتم مره أخرى
فانتقل إلى كفالة عمه؛
يعني من بيت لبيت، لا استقرار ولا حضن دافئ
ومع ذلك نشأ على هذا الكمال

(إنما الأدب أدب الله)
كما قال الإمام مالك:

من هذا نعلم أن الأمر ليس فقط أسباب تؤدي إلى نتائج،
إنما الأولاد في الأول والآخر زرعة ونبتة، و الله هو القادر على إنباتها نباتا حسنا

قال تعالى:

(أَفَرَأَيْتُمْ مَا تَحْرُثُونَ*أَأَنْتُمْ تَزْرَعُونَهُ أَمْ نَحْنُ الزَّارِعُونَ)

أيضاً رأينا في سورة الكهف كيف حفظ الله لليتيمين كنزهما لصلاح أبوهما وهوالجد السابع

وقال سعيد بن المسيب لابنه: "لأزيدن في صلاتي من أجلك، رجاء أن احفظ فيك"
وقال عمر بن عبد العزيز:
"مامن مؤمن يموت إلا حفظه الله في عقبه وعقب عقبه"

يعني الأمر كله مداره على صلاح حالك مع الله

لو بذلنا نصف  المجهود (الذي نبذله في تربية الأولاد) في طاعة الله
ليسر الله علينا تربيتهم ولأقر أعيننا بهم

تتبعوا وأكثروا من الطاعات ولا تقتصروا على الفروض فقط

أكثروا من الصلاة والصيام، وتعلموا تﻻوة القرآن الكريم، وإتقان لبس الحجاب، ومجالس العلم

وهل أدلكم على أكبر سبب لفلاح الاولاد
بر الوالدين، وصلة الرحم من ناحيتك ومن ناحية زوجك
تأثيرهم رهيب في فلاح الأولاد، وتيسير تربيتهم
من اراد أن بنسأ له في أجله ويبارك له في رزقه فليصل رحمه
أيضاً أكثروا من الدعاء لهم بالهداية

تربية الأولاد ليست أن تتفرغوا لهم وتؤجلوا كل حاجة ﻷجلهم
بل هي حين يجتمع في نفس الوقت طاعة مطلوبة منكم وشيء تصنعونه لأولادكم؛  فلا تؤجلوا أو تتركوا طاعة ربكم لأجلهم؛ فهنا موطن الخطر                      
شيء مؤلم منظر الأم واقفة أمام لجنة الامتحان منتظرة بالساعة والساعتين حتى يخرج ابنها من الامتحان

أليس وراءها شيء تفعله !؟
والله لو قضت هذا الوقت في قراءة القرآن الكريم أو بر أمها أو صلة رحمها أو مساعدة محتاج أو زيارة مريض لكان أكثر فائدة لابنها من انتظارها هذا

عزيزتي الأم :

1- أصلحي حالك مع ربنا
يصلح الله  لك حال أولادك

2- ثم استعيني بالله

3- وأخيراً أكثري من الدعاء بالهداية لك ولهم؛
فربما صادفت مرة  باب السماء مفتوحاً فيستجاب لكما

بارك الله لك في ذريتك

سئلت امرأة عن سبب صلاح كل أبنائها ونجاحهم وبرهم الشديد لها فقالت:"كنت أدعو بهذا الدعاء عند سجودي
في النوافل دائماً؛  وهو :

(اللهم ارزقني وإياهم العلم النافع،والرزق الواسع،والعمل الصالح،وارزقني برهم)"

جمعت بين التربية والدعاء

التربية وحدها بدون دعاء لا تكفي...
: يا ريت نقرا هذا المقال ونفيد غيرنا فيه